目的?分析儿童近视特点分析及相关环境因素影响情况。方法?选取 2020 年 1 月至 2021 年 12 月吉林省人口生命 科学技术研究院和吉林省妇幼保健院行眼科常规体检儿童 612 人，入选者均进行视力检测，经后视力检测结果发现有 342 例儿童有近视。使用调查问卷表，了解近视儿童基本情况，分析近视儿童临床特点及相关环境因素。结果?近视组儿童学 习阶段为小学、年龄阶段为≤12 岁占比高于未近视者，家庭经济情况好、睡眠和户外活动时间短、父母对待近视认知缺乏 占比高于未近视组，比较差异均有统计学意义（均 P＜0.05），两组在性别、课外辅导时间、父母亲是否近视、光线或照 明不足情况中比较均差异无统计学意义（均 P＞0.05）；年龄（OR=1.666）、学习阶段（OR=1.677）、睡眠（OR=1.647）、 家庭经济情况（OR=1.658）、每周户外活动时间（OR=1.500）、父母对待近视的认知（OR=1.488）为影响儿童近视相关 危险因素（均 P＜0.05）。结论?儿童近视发生率较高，而年龄、学习阶段、日常睡眠时间、家庭经济情况、户外活动时间、 父母对近视的认知与儿童近视密切相关。